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傾聽大學生——2018大學生學業發展與校園生活調查報告

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2019 年 01 月

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《傾聽大學生——2018大學生學業發展與校園生活調查報告》簡介:

關于大學生調查
 
習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上指出,中國夢是我們這一代的,更是青年一代的。十九大報告首次專列一段闡述青年的作用,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青年一代寄予殷切希望,也凸顯我們黨一如既往地關注青年、關心青年、關愛青年,始終把青年視為推動社會變革生力軍的優良傳統。
 
作為青年力量的重要組成部分和典型代表,大學生自然受到格外的重視。當代大學生,特別是95后、00后大學生,在學習、生活等各方面都發生了許多改變,便捷多樣的信息渠道在很大程度上影響著他們的生活方式和心理狀態,如何真實地刻畫和反映當代大學生的真實面貌就顯得尤為重要。
 
作為全球領先的學生學業發展與規劃培養平臺和學業規劃助手,ApplySquare(申請方)始終堅持理解學生,從學生視角看待問題。旗下的校園自媒體“大學聲”自創立以來,一直深耕高校校園,以“為大學生發聲”為理念。在2016年,我們利用“大學聲”自媒體平臺首次推出了面向當代在校學生的“傾聽大學生”系列調查,獲得了無數好評。今年,“傾聽大學生”仍在繼續。在過去的2018年中,我們連續展開了10余期關于大學生學校生活的問卷調查,調查涉及大學生的入學、生活、學習、就業等多個主題,覆蓋全國各個地區各個院校層次的大學生群體數萬余人次,收集了大量來自學生的一手調研數據,最終完成了對大學生真實面貌進行刻畫和分析的《傾聽大學生——2018大學生學業發展與校園生活調查報告》(以下稱為“本報告”)。在本報告中,我們選取了各主題中最具代表性、最能反映時下熱點或大學生生活現狀的幾個問題加以分析,并對調查結果進行歸納總結,旨在用專業的視角,刻畫新時代的青年畫像,為主流輿論更好地認識大學生群體開啟一扇窗,為同學們更好地了解自身提供契機,為解決大學生關心的各類問題提供數據支持。
 
關于RISE體系
 
RISE理論體系是ApplySquare(申請方)創新性提出的關于大學生學業發展場景的理論框架。RISE是對大學生發展導向的全面刻畫,即Research(科研導向)、Industry(業界導向)、Service(社會公共服務導向)和Entrepreneurship(創新創業導向)。
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《傾聽大學生——2018大學生學業發展與校園生活調查報告》目錄:

前言

一、學業調查
  1)畢業論文(設計)調查:近三成大學生在撰寫畢業論文(設計)期間沒有接受過導師的當面指導
  2)專業課調查:相當一部分高校沒有給專業課配備實操環節

二、生活調查
  1)飲食調查:堅持每天吃早餐對大多數大學生來說并非易事
  2)醫療調查:近4成大學生表示在校期間的醫療報銷不算困難
  4)新媒體使用調查:大學生對移動互聯網的依賴程度非常高
  5)假期生活調查:大學生假期在家早晨睡懶覺是常態,入睡時間則比想象中要早

三、心理狀態及社交調查
  1)心理狀態調查:超3成大學生受到過抑郁癥的困擾
  2)父母關系調查:與男生相比,女生愿意花更多的時間與父母交流
  3)舍友關系調查:異性同學是大學生宿舍臥談會最常出現的話題

后記

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